Советский философский словарь - вюрцбургская школа
Связанные словари
Вюрцбургская школа
Главные представители О. Кюльпе (основатель В. т.), Н. Ах, К. Бюлер. Орган школы журн. «Archiv fur die gesamte Psychologie» (с 1903). Усовершенствовав технику самонаблюдения (подбор и предварит. тренировка испытуемых, разделение выполнения задания и отчёта о пережитом в нём), представители В. ш. установили отсутствие в сознании испытуемых образов, соответствующих содержанию заданий. Отсюда основной, по О. Кюльпе, негативный тезис школы о безобразном характере мышления, его несводимости к комбинации чувственных представлений.
Переживаются, а затем сообщаются при отчёте, согласно В. ш., как правило, не образы, а нечто другое отношения, целевые установки, действия комбинирования и группировки и т. д. Характерная черта этих образований интенциональность, направленность на нечто лежащее за пределами переживания: идеи, идеальные и реальные предметы и т. д.
Для объяснения перехода от одних состояний сознания к другим в В. ш. в добавление к механизму репродукции ассоциативно связанных представлений был выдвинут принцип установки, детерминирующей тенденции (Ах). Вызываемая задачей детерминирующая тенденция столь сильна, что может разрушать даже устоявшиеся ассоциативные связи и сохраняться некоторое время спустя после проведения эксперимента.
Главная заслуга В. ш. состоит в утверждении специфичности психологич. особенностей мышления, их несводимости к ассоциации представлений. Работы В. ш. послужили отправной точкой для экспериментальной психологии 20 в., оказав непосредственное влияние на гештальтпсихологию, а также на формирование теории установки. Тезис о безобразности мышления повлиял на некоторые эстетические теории.
См. в других словарях
Вопрос-ответ:
Самые популярные термины
1 | 1750 | |
2 | 1420 | |
3 | 1220 | |
4 | 1152 | |
5 | 1139 | |
6 | 1101 | |
7 | 909 | |
8 | 836 | |
9 | 791 | |
10 | 761 | |
11 | 756 | |
12 | 737 | |
13 | 705 | |
14 | 704 | |
15 | 703 | |
16 | 685 | |
17 | 682 | |
18 | 658 | |
19 | 652 | |
20 | 635 |